segunda-feira, 19 de outubro de 2009

Tema:

O Universo



Nível:

Ensino Fundamental



Componente curricular

Geografia/História/Ciências/Português/Matemática



Objetivo:

O aluno identificar os planetas que fazem parte do sistema solar e a preservação da natureza para não desconectar e prejudicar todo o sistema solar.



Objetivos Específicos:

Identificar os planetas;

Conhecer importância do sol;

Esclarecer sobre a importância da preservação para todos os planetas;

Construir o planetário para melhor identificação do aluno;

Procurar fazer com que o aluno aprenda a preservar tudo aquilo que o rodeia.



Metodologia

Durante todo o processo ensino-aprendizagem o aluno estará interagindo com o tema abordado nas diferente áreas do conhecimento, desta forma será apresentado textos informativos, pesquisas na sala de informática, produção de cartazes para exposição em sala, produção do sistema solar com papel reciclável.




Plano de aula































































Cronograma:

Este projeto tem duração de 2 meses.



Avaliação:



Durante o processo ensino aprendizagem o aluno será avaliado constantemente através da sua participação e empenho na realização das atividades propostas.

quinta-feira, 8 de outubro de 2009

TECNOLOGIA NO DIA A DIA

Passamos a maior parte de nossas vidas utilizando invenções tecnológicas descobertas pelo homem e muitas vezes não é percebido tudo que nos facilita a vida ou pelo contrário.
Mas enfim, a partir do momento que você abre os olhos a tecnologia já esta a sua disposição, o despertador, a torneira de água, o vaso sanitário, o micro-ondas ,a luz , o elevador, o carro, o celular (inesquecível), acho que foi esquecido pouca coisa.
Hoje vivemos constantemente diante de toda a tecnologia possível e o que não se tem está para chegar na sua casa, na sua vida, no seu dia-a-dia, as vezes cansa, as vezes não soubemos lidar e temos receio ou medo e as vezes é muito necessário, mas na maioria dos casos é questão de sobrevivência utiliza-las.

Tecnologia X Escola

Joinville, 02 de outubro de 2009.
Curso: Inclusão Digital
Aluna: Mara Regina Da Rocha Coutinho



TECNOLOGIA X ESCOLA

O acontecimento dos fatos relacionado no clip assistido em sala de aula provavelmente aconteceu por volta de 1400 D.C, onde antes era usado o papiro, a luz de vela e o homem tinha feito poucas descobertas, mas a humanidade estava indo para o caminho da evolução.
Diante deste fato é possível perceber como o ser humano desde aquela época tem dificuldades em aceitar o diferente, o novo, não podemos generalizar em todos os aspectos, é preciso se desafiar diante de coisas não perceptíveis, pois corremos o risco de pararmos no tempo, no cotidiano de um professor isso é inadmissível, claro não precisamos ser expert em todos os assuntos mas devemos ter uma visão do todo.
Todos os progressos e descobertas pelo homem vieram trazer vantagens, depende de que forma tudo isso é usado e para que fins são colocados, na área da educação por exemplo muitas vezes é discutido o problema da competição da Tecnologia X Professor, mas precisamos ficar atentos em usar essa tecnologia em benefício próprio e dos alunos.
Vamos nos reportar a um tempo em que só existia o quadro e a professora, a dificuldade em encontrar metodologias diversificadas para melhorar a aula, hoje temos isso tudo ao nosso dispor e por que não usar? Fazer com que o aluno tenha mais prazer em ir para a escola.
Não podemos deixar a Televisão, o Mp.., o celular, o computador, o vídeo game roubar o prazer de estar na escola, estar entre seres humanos, sentir o calor de um amigo, de uma briga na escola, de uma bagunça que a professora não gostou, de uma brincadeira que foi muito legal na aula de educação física, de um namoro, tudo isso precisamos pra nos sentir vivos.
Até mesmo a inclusão de alunos portadores de necessidades especiais causou polemica.
Então professores vamos tentar pelo menos usar a tecnologia a nosso favor, é difícil? É. Mas precisamos estar perto daquilo que nos da prazer que é nossos alunos, e para isso, inovar, entender e aprender é preciso.

Mara

Meu nome é Mara sou educadora a bastante tempo, gosto do que faço, mas poderia ser melhor reconhecido nosso trabalho ou talvez nós mesmos precisamos mostrar que realmente ele importante.